Les chercheurs qui ont travaillé sur le dossier de l'ortograf altêrnativ à l'Université de Montréal s'appellent Sylvie ROCQUE et Jacques LANGEVIN.  
 
J'ai moi-même travaillé avec ces professeurs et effectivement, il n'existe absolument aucune relation entre l'ortograf altêrnativ - une mesure adaptative pour les personnes qui ont des incapacités intellectuelles MOYENNES À SÉVÈRES, et une réforme de l'orthographe.  
 
Ce n'est vraiment pas dans leurs projets d'utiliser des fonds de recherche pour manigancer un traquenard visant à appauvrir la langue!!
 
 
Cela dit, le milieu associatif et les personnes qui ont des incapacités intellectuelles leur doivent beaucoup et je trouve que les critiques qu'on porte à l'égard de leurs recherches tiennent de l'insulte pure et simple.

Merci pour cette rectification et pour ces précieuses informations.  
 
Elles nous permettront d'être encore plus clairs pour combattre la confusion entre:
 
- une orthographe très simplifiée ayant un véritable intérêt pédagogique pour des enfants en grande difficulté scolaire,  
 
et, d'autre part,
 
- une orthographe rigoureusement phonétique faisant apparaitre dans l'écriture toutes les caractéristiques d'une bonne prononciation normale, et donc, à ce titre, relativement simple, mais avant tout rigoureuse.
 
A l'opposé de Ortograf.NET, avec Ortograf-FR, l'utilisation de l'alphabet phonétique français pourrait permettre de faire connaitre très commodément à tous les usagers la prononciation normale exacte du français, ceci dans l'immédiat et même en l'absence de toute perspective de réforme,
 
Il ferait connaitre ladite prononciation normale plus finement que l'API, mais, lui aussi, dans le cadre d'une utilisation marginale.
...
 

(Rappel: A l'opposé de Ortograf.NET, avec Ortograf-FR, l'utilisation de l'alphabet phonétique français pourrait permettre de faire connaitre très commodément à TOUS les usagers la prononciation normale exacte du français, ceci dans l'immédiat et même en l'absence de toute perspective de réforme,  
 
Il ferait connaitre ladite prononciation normale plus finement que l'API, mais, lui aussi, dans le cadre d'une utilisation MARGINALE.
 
suite: )
 
Pour Ortograf-FR, l'expérience pédagogique québécoise est, comme vous le dites, une initiative pédagogique très bénéfique dans le cadre de sa vraie destination.  
 
Elle est aussi une preuve des difficultés d'apprentissage occasionnées par les complications de l'orthographe.  
 
Cette position peut être constatée par exemple au début du document féroce et récent intitulé "Des pompiers d'élite sacrifiés délibérément dans un incendie criminel".
 
La rupture fracassante à l'encontre du mouvement Ortograf.NET, décidée fin 2008 était nécessaire pour pouvoir dissiper progressivement toutes sortes de confusions, parmi lesquelles cette utilisation de l'Ortograf Altèrnativ à une fin différente de sa destination initiale.
 
Au niveau des désignations utilisées, la confusion entre "Ortograf Altèrnativ" et "norm Ortograf.NET" semble irrémédiable.  
 
Par exemple, le pseudonymé "singe", actif militant de Ortograrf.NET sur ce forum, brandit sans cesse le sigle OrAl = Ortograf Altèrnativ, assorti d'un lien internet, comme étant le code miraculeux censé être la chance providentielle qui sauvera l'école française.
 
Mais, cette confusion étant ce qu'elle est, l'essentiel est que le public fasse bien la différence entre une initiative pédagogique audacieuse et utile destinée à un public particulier, et d'autre part un projet pédagogique irresponsable visant à imposer à tous une réforme qui serait catastrophique pour le devenir de notre école et de notre langue.
 
La bataille des deux Ortograf qui fait rage actuellement doit contribuer grandement à faire connaitre cette différence.
 
Meilleures salutations et encore une fois merci pour votre intervention ci-dessus.

la grammère de la lange